Fortsätt till huvudinnehåll

Återkoppling - Uppgift v. 47

 Denna vecka blir det två blogginlägg, ett med veckans uppgift (detta inlägg) och ett där jag sammanfattar veckans lektioner. Detta beror på att uppgiften ska vara klar till vår lektion på onsdag och det blir svårt att sammanfatta veckan när man bara haft en lektion.

 

Veckans uppgift:

Denna vecka jobbar vi fördjupande med återkoppling. Vi har fått i uppdrag att gå in på Ljusnarsbergs kommunhemsida samt titta på startsidan och tillgänglighetsredogörelsen. Vi ska se vilka problem vi hittar utifrån de hjälpmedel vi använder, och därefter ska vi skriva en återkoppling. Vi tittade på hemsidan tillsammans under måndagens lektion, så vi vet att det finns problem både för de som använder skärmläsare och för de som tar in hemsidan via synen.

 

Förslag till återkoppling

Hej!

Jag heter Emelie, har en grav synnedsättning och tar därför hjälp av både förstoringsprogrammet Zoom-text och skärmläsaren JAWS vid användande av dator. Jag har tittat på er kommunhemsida, startsidan och webbtillgänglighetsredogörelsen, och jag vill påpeka några problem för er, som bör åtgärdas för att hemsidan ska bli mer tillgänglig. Jag använder Google Crome när jag besöker er webbplats.

På er startsida finns en rubrik som heter Nyheter och under den finns olika artiklar. Jag tycker det hade varit bättre om varje artikel också hade en utmärkt rubrik. På så sätt hade jag kunnat hoppa mellan rubrikerna med min skärmläsare på ett enklare sätt. Nu får jag leta efter rubriken Nyheter och därefter pila nedåt. En egen rubrik för varje artikel hade gjort navigeringen enklare för mig.

Under nyheterna är både rubrikerna och ingresserna markerade som länkar. Det blir rörigt eftersom man inte vet om länkarna leder till samma sida eller liknande sidor. Jag hade önskat att bara rubrikerna var klickbara länkar, för att göra det enklare att förstå.

Er tillgänglighetsredogörelse är svår att hitta, den ska enkelt kunna nås via startsidan, men jag behöver söka för att hitta den. Jag skulle vilja ha den i sidfoten, för att smidigt kunna leta upp den när jag besöker er webbplats.

I redogörelsen står det att ert mål är att rätta till alla kända tillgänglighetsproblem före 23:e november 2020. Det är ett år sedan nu, så jag undrar vad som hänt. I redogörelsen är många problem uppradade som ställer till det för olika användare, och de behöver åtgärdas för att alla ska kunna ta del av informationen ni erbjuder.

För mig som använder förstoring är redogörelsen inte tillgänglig. Jag måste öka och minska förstoringen beroende på vilket stycke jag läser, eftersom det är olika teckenstorlek. Jag hade önskat större mellanrum mellan styckena, för att göra det enklare att orientera sig i texten. .

 

Jag har gärna en vidare dialog med er angående tillgängligheten på er webbplats och förhoppningsvis kan jag hjälpa till att få hemsidan lätthanterlig för fler användare. Här nedan ser ni mina kontaktuppgifter.

E-post: - - - 

Telefon: - - -

 

Jag önskar er en fortsatt fin vecka.

Mvh Emelie


Syntolkning: en bild på mig i min rullstol tagen bakifrån. En stor brun hund står med framtassarna uppe i mitt knä. I bakgrunden syns en grön gräsmatta och kala träd. 


Kommentarer

Populära inlägg i den här bloggen

Behov

  Denna vecka har vi lektioner med Josef från Furuboda folkhögskola och temat är behov.     Måndag Måndagens lektion började med ett samtal kring vilka behov vi har, samt om vi själva har kunskap om det, och som vanligt kom många intressanta reflektioner upp till ytan. Man vet vilka behov man har för stunden, men de förändras hela tiden. Vi föds som ett tomt papper och lär oss med tiden, men längtan efter kärlek finns där från första början. Fokus ändras under åren, när man är ung är ens egna behov värderad högst, men när man får barn sätter man deras önskemål i det första rummet. Kärlek i dess olika former är vår största förnödenhet. Det kan vara kärlek till vänner, en partner eller ett husdjur. Alla andra behov utgår från kärleken, värme och närhet ska aldrig underskattas. Många människor behöver sociala kontakter för att må bra. Vi har ett stort behov av att tillhöra en grupp och känna gemenskap – ensam överlever inte. Flera länder har inte samma fina stödsys...

Lagen i praktiken

Den här veckan har vi fördjupat oss mer i olika lagar och direktiv som rör webbtillgänglighet. Vi har bland annat fått veta mer om vad DOS-lagen kräver, samt hur vi ser till att den efterföljs.   Det finns fyra krav inom DOS-lagen och dessa förkortas POUR . Perceivable: Hemsidan ska vara möjlig att uppfatta, man ska kunna ta del av allt innehåll oavsett om man har en synnedsättning eller hörselnedsättning. Exempel på tillämpningar är bildtexter till bilder och textade filmer. Operable: Hemsidan ska vara möjlig att hantera. Man ska kunna komma åt alla funktioner med hjälp av tangentbordet, det ska alltså inte krävas en datormus. Man ska också kunna kommunicera på andra sätt än med enbart tangentbordet, exempelvis via röstinspelning. Understandable: Innehållet ska vara lätt att förstå och det ska ha en logisk ordning. Detta krav är lågt ställt, så det finns stor risk att texten är svår att förstå för många användare. Robust: Hemsidan ska vara pålitlig och den ska kunn...

WCAG - En fördjupning

  Denna vecka hade vi lektion med Johan Kling från Funka, som kommer hålla i de flesta lektionerna de kommande fyra Funka-veckorna. Johan bor i Stockholm och är utbildad byggnadsingenjör. Han har ingen utbildning inom webbutveckling eller webbtillgänglighet, men har varit intresserad av webben sedan 1990-talet. Från början ville han bli arkitekt, men han insåg att han fick utlopp för sin kreativitet genom webbutvecklingen också och valde därför att arbeta med det. Johan var med och startade Funka för ungefär 20 år sedan och idag är han kvalitetschef. Det innebär att han hjälper kunder att hålla den kvalitét de önskar, men han ser också till att Funkas egna tjänster håller en hög kvalitét. Johan är certifierad i tillgänglighet via en branschorganisation vid namn IAP.   Måndag Måndagen började med att Johan Kling presenterade sig själv och därefter fick vi deltagare berätta lite om oss och vilka hjälpmedel vi tar hjälp av när vi använder den digitala tekniken. Därefter fic...